秦楚风讯(十堰融媒记者 谷文静 通讯员 余琴 任俊霞)7月3日上午,柳林小学新锐教师组“正面管教”实战工作坊暨情境剧场活动成功举办。本次活动是学校2026年春季教师共读成果展示的首场重头戏,旨在检验教龄三年内教师对《教室里的正面管教》的实战应用能力。

活动在“工具墙”签到中拉开序幕,教师们写下自己最常用的正面管教工具,汇聚成一面智慧展板。随后进行的“破茧时刻”情境短剧环节,各小组抽签演绎“课堂捣乱”“冲突调解”“情绪崩溃”等真实班级管理场景,在即兴表演中自然融入“启发式提问”“积极暂停”等工具。资深教师和校领导作为观察员进行现场点评,并给出“和善而坚定”的示范反馈。

在“一分钟金句”收尾环节,各组教师用凝练的语言分享实践感悟。“启发式提问不是替孩子找答案,而是引导他自己思考行为的后果”“积极暂停不是惩罚,是给孩子和自己一个情绪缓冲的空间”……一句句真知灼见,折射出新锐教师从理论认知到行动内化的成长轨迹。

此次工作坊不仅检验了新锐教师对《正面管教》的实战运用能力,更通过沉浸式、交互性的研训形式,为教师专业成长注入了“看见学生、读懂行为”的新动能,也为书香校园建设添上了生动注脚。据悉,学校后续还将举行“成熟教师组”的“一书一签”迷你推荐展,持续深化全员共读成果。
编辑:崔蕾蕾